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        新聞動態
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        《中國教育報》開辟整版對我校專題報道

        2019年是我校內涵建設年,全校上下將圍繞貫徹落實全國教育大會精神,全力打造一流本科教育,以新的發展理念為引領,牢牢把握“內涵建設”和“重點突破”的目標定位,不斷深化改革、強化內涵、推動轉型發展,繼續打造“學習在西譯、生活在西譯、成長在西譯、幸福在西譯”育人平臺,為培養一代又一代有理想、有學問、有才干的適應經濟社會發展需求的社會主義合格建設者和可靠接班人作出應有的努力和貢獻,堅定不移走質量立校、特色強校、創新發展之路,不斷推進“雙一流”建設,打造具有示范作用的一流民辦大學。

        如何深化高等學校創新創業教育改革,是當前高校面臨的一個重要課題。近年來,我校積極貫徹落實上級文件精神,扎根陜西、服務區域經濟社會發展,著重培養創新型、復合型、應用型人才;著眼培養適應就業、能夠創業、勇于創新的服務于現代化建設需要的人才。學校將創新創業工作納入“十三五”及“雙一流”建設規劃,制定《西安翻譯學院創新創業教育改革實施方案》,努力開創創新創業工作新局面。4月29日出版的中國教育報再次聚焦創新創業教育,以《打造具有示范作用的人才培養典型高?!窞轭},對我校創新創業教育、深化內涵建設工作進行了專題報道,現轉載如下,以饗讀者。

        打造具有示范作用的人才培養典型高校
        ——西安翻譯學院強化創新創業教育,不斷深化內涵建設工作紀實

        西安翻譯學院建立于1987年,從租賃一間教室發展成為陜西省轉型試點本科高校、陜西省“一流學?!苯ㄔO單位、擁有70個本??茖I、20000余名學生、為國家積累19.47億元總資產的著名民辦高校,其創立和發展就是一部創業史,創始人丁祖詒就是一名敢為天下先的創業者,敢為人先的創新創業基因早已融入到學校的辦學理念和大學精神中。

        30多年來,學校始終堅持不以營利為目的的社會主義公益性辦學方向,堅持應用型、國際化辦學定位,建立了教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人的“七育人”長效機制,已發展成一所以文、商科為主,以外語為特色,多學科協調發展、特色鮮明的民辦大學。學校一貫重視創新創業工作,2012年起開展大學生創新創業訓練計劃項目,2014年成立職業、創業與就業教育教研室,2015年成立創新創業學院。在創新創業教育的實踐過程中,探索出具有學校自身特色的創新創業教育模式,將創新創業教育融入人才培養全過程。一是創造性地提出“外語+專業+現代技能(含創新創業)”和“專業+外語+現代技能(含創新創業)”的人才培養模式,把學科專業建設與創新創業教育有機融合,培養應用型、復合型、創新型人才;二是首創“五環”“雙師雙能型”創新創業師資隊伍建設,構建“外語+電子商務”等平臺,培養“精準扶貧”“一帶一路”“跨境電商”人才;三是探索出“一個宗旨、兩個引領、三個理念、四個層次、五個方式”的創新創業教育體系。即以“立德樹人”為宗旨,以“一流學院建設”和“轉型發展”為引領,構建“高尚教育”“西譯精神”“專業促創新、創新帶創業、創業促就業”的培養理念,打造“普惠、提高、專業、孵化”分層次的創新創業教育路徑,開啟“課堂教學、專家指導、實踐訓練、學科競賽、成果孵化”五位一體的創新創業培育方式,堅持將創新創業教育融入人才培養的全過程,積極打造具有示范作用的人才培養典型高校。

        強化組織領導,落實制度保障 凝聚創新創業合力

        高度重視,準確定位,科學規劃。學校積極貫徹落實上級文件精神,扎根陜西、服務區域經濟社會發展,著重培養創新型、復合型、應用型人才;著眼培養適應就業、能夠創業、勇于創新的服務于現代化建設需要的人才。學校將創新創業工作納入“十三五”及“雙一流”建設規劃,制定《西安翻譯學院創新創業教育改革實施方案》,努力開創創新創業工作新局面。

        統籌推進,組織保障。定期研究部署創新創業工作。2018年召開專題工作會議6次,對創新創業工作進行研討和部署,解決突出問題,為創新創業工作開展提供政策支持與組織保障。

        協同工作,齊抓共管。學校成立了以校長為組長、分管校領導為副組長的創新創業工作領導小組,形成了由校黨政辦、教務處、科技處、人力資源處、發展規劃處、學生處、計劃財務處、團委、就業中心、網絡信息處、宣傳部、各二級學院、后勤集團等部門齊抓共管的創新創業工作聯動協同機制。由創新創業學院統籌推進,各二級學院成立創新創業工作領導小組,并設專人負責。

        成立學院,全面落實“四到位”。即機構到位:學校成立創新創業學院,將其作為校級創新創業指導服務工作機構;場地到位:10000平方米創新創業場地,為學生提供一體化創新創業服務;人員到位:新增編制、專人專崗、獨立配備創新創業指導服務人員10人;經費到位:學校將創新創業教育經費統一納入年度預決算,設立700萬元創業基金,每年將省級專項資金中的20%用于創新創業工作,累計投入1439萬元,保證創新創業工作順利開展。

        創新人才培養模式,建立健全體制機制 深化實踐育人探索

        堅持創新人才培養方案。一是學校堅持以外語為特色,努力服務“一帶一路”的國際化大都市建設方向。修訂人才培養方案,繼續堅持“外語+專業+現代技能(含創新創業技能)”和“專業+外語+現代技能(含創新創業技能)”的應用型人才培養模式,健全課程教學體系。二是邀請社會、企業人員參與人才培養方案的討論與修訂,滿足行業需求,形成特色鮮明的人才培養方案。

        堅持創新人才培養機制。一是開設創新創業實驗班,試點“專業+創新創業方向”,培養創新創業人才。二是打造校企合作訂單班,堅持與企業達成“合作招生、合作育人、合作就業”的三合作策略,取得良好效果。三是開展創新創業訓練營,提高創新創業成功率。

        健全課程體系,實現“雙創”課程全覆蓋。一是“必修+選修”,全校開設“大學生創業基礎”“大學生職業生涯發展規劃”“大學生就業指導”等6學分公共必修課,開設10多門創新創業相關選修課程,并納入學分管理。二是“線上+線下”,依托學校課程中心平臺,將創新創業課程慕課化,面向全校學生開放,凡完成教學要求的學生,可進行學分互換,效果良好。

        加強自編教材建設,強化案例融入。一是出版《大學生創業基礎》《大學生就業指導》《大學生職業生涯發展規劃》等多部自編教材,其中《大學生創業基礎》獲“全國學校共青團優秀研究成果二等獎”。二是建成優秀畢業生(校友)和創業導師案例庫,為創新創業教育提供豐富鮮活的案例。

        創新教學與管理方法,實施“兩制三對接”。一是重新修訂《西安翻譯學院學生學籍管理實施細則(試行)》,允許學生保留學籍休學創業。二是修訂《西安翻譯學院學分制管理辦法(試行)》,推行創新創業學分轉換制度。修訂《西安翻譯學院學生學科競賽獎勵辦法》,鼓勵學生開展創新實驗、發表論文、獲得專利和自主創業,建立學生創新創業檔案和成績記載機制。三是設立創新創業獎學金,表彰創新、創業之星及團隊,給予1000元至3000元獎勵,并在評先評優等環節予以傾斜。四是開展啟發式、討論式、體驗式教學,以“大學生創業基礎”課為試點,開展40人左右小班化教學,實施教學過程與生產過程對接。五是以創業計劃書、項目路演代替原來的標準答案考試,實施創新創業課程考核和崗位需求相對接。六是通過鼓勵學生參加各種與專業相關的職業資格證書考試,實施畢業證與職業資格證對接。

        堅持引培并舉,建設“雙師雙能型”師資隊伍。學校堅持“雙師雙能型”師資隊伍建設標準,建成百名創新創業導師團,兩名導師入選“首批全國萬名優秀創新創業導師人才庫”。聘請青年就業指導專家汪大正等為創新創業學院客座教授,海星集團董事局主席榮海為創新創業學院名譽院長,杰出校友王自如、沈建鵬、張菲、丁李、時愛麗、馬偉剛等具有理論基礎和實戰經驗的校友及成功人士為創業導師。

        學校不斷加強培訓考核,強化指導能力。一是鼓勵并組織教師考取職業、就業、創業指導師等“雙師”素質資格證書;二是鼓勵教師到行業企業掛職鍛煉,在職務晉升、職稱評審方面給予傾斜;三是組織開展4期校內創新創業教育培訓,共計201人,13人參加KAB、SYB等創業師資培訓,支出培訓經費50余萬元;四是設立創新創業專項研究項目,鼓勵教師申報;五是修訂《西安翻譯學院教職工獎懲管理辦法》,對參與或指導創新創業競賽、學生孵化項目的教師,認定教學工作量,計入年終考核,給予課時補助和獎勵。

        建立全方位、全過程的教育實踐平臺 營造良好創新創業氛圍

        整合資源,投入巨資,拓展“實訓+實踐+孵化”平臺。學校建成了含大學生創新中心、虛擬仿真實驗室、實踐教學示范中心、創新創業訓練營等實踐實訓平臺——創新創業體驗式教學中心。一是按照學科專業分類,搭建包含語言類、商務管理類、教育類、電子工程類、藝術類、文學類等專業在內的創新創業綜合實訓平臺,全部免費開放。二是建成校內翻譯工作坊、同聲傳譯工作坊、創意寫作工作坊、電商創新、文化創意工作坊等創新創業實踐平臺。

        學校在西安高新區投入5.87億元,建成24層具有創新創業服務功能的大學生創業園,制定《大學生創業孵化基地管理辦法》《大學生創新創業基金管理辦法》等制度,鼓勵在校大學生、畢業生參與創新創業。并投入621萬元建成校內功能齊全、設施完善、服務一流的創新創業實踐基地。3年來成功孵化創業項目70余個,有效激發了學生參與創新創業的積極性。

        強化“多渠道合作,國際化定位,多類型實踐”三個堅持,豐富實踐活動。學校加強校政、校地、校企合作,多渠道、多形式培養大學生創新精神、創業意識和創業能力。與楊凌區管委會創新中心、廣州酷狗計算機科技有限公司、萬學教育、北京職航創業教育有限公司、武功縣政府部門等48家政府部門、企事業單位簽署創新創業深度戰略合作協議,與阿里巴巴合作建成西北首家“電子商務創新產業園”,成立“陜西跨境貿易創新研究院”“匈牙利文化研究中心”,不斷構建協同培養創新創業人才的新格局。

        學?;谖靼矅H化大都市和“一帶一路”建設需求,先后組織開展創業大西安、創新創業科博會、國際“絲路”電影節、中美創客大賽、國際絲路博覽會、西洽會等外語志愿服務活動,通過大型外語服務活動,培育“雙創”項目,培養“卓越”翻譯人才,推薦學生國際化交流與就業。

        學校堅持多類型實踐。一是引導社團轉型發展,成立創業聯合協會、創業俱樂部等學生組織,引導經貿協會、紅杉軟件等轉型發展。二是開展豐富多彩的沙龍、講座、路演等活動,覆蓋85%的學生,有效激發學生興趣與熱情。三是定期舉辦和組織學生參加創新創業競賽,并將賽事制度化、常態化,如全國“互聯網+”大賽、全國“挑戰杯”“創青春”、長安雙創杯、“發現杯”“三創賽”等,達到以賽促教、以賽促學、以賽促創、賽教結合、創新發展的目的。

        構建創新創業一站式服務指導體系 提升雙創成果

        學校建立了含平臺搭建、資源對接、氛圍營造、服務咨詢為一體的創新創業指導服務體系,實行持續幫扶、全程指導和一站式服務。

        建成創業孵化基地。一是孵化基地分辦公、培訓、孵化三個功能區,配備有創業培訓專用教室、孵化室、路演室、會議室等;提供各類服務包括人才、法律、市場、融資、政策、技術、信息代理等創業輔導服務。二是制定了《大學生創業孵化基地管理辦法(試行)》《大學生創業孵化基地準入(退出)辦法》等多個管理辦法,確保項目數量,狠抓項目質量。

        開展SYB創業培訓。作為陜西省省屬大學生創業培訓定點機構,積極為學生提供系統的創業輔導培訓,開展SYB創業培訓1985人次。對已經開展創業實踐及正在創業的學生分別提供有針對性的指導和服務。

        搭建創業服務平臺。一是學校建有創新創業服務網站,建成創新創業QQ群、微信群等現代化信息平臺,隨時隨地為學生開展服務。二是積極匯編國、省、市、校出臺的相關優惠政策,如《大學生創業宣傳手冊》《大學生創業政策百問》等,利用全媒體宣傳,為學生答疑解惑。

        培育創新創業文化。一是舉辦各類創新創業專題講座和學術報告38場,組織各類創新創業大賽7個。二是開展“創新之星”“創業之星”“創業團隊”評選,涌現出一批創新創業典型,如楊雄、薛國慶、張博、李佳成等。三是在校史館、校內刊物、校內網站、宣傳欄開辟專區或專欄,營造創新創業濃厚氛圍,形成敢為人先、勇于創新的意識。

        全員同心,拼搏進取 喜獲創新創業教育工作好成績

        初次就業率持續達90%,社會聲譽不斷提升。學校以“六大工程”助推畢業生充分就業,讓畢業生學有所為,尊嚴、體面地走向社會。近3年,學校畢業生初次就業率均在90%以上,實現了學生“好就業、就好業”的目標。就業層次和質量在國家相關部門的綜合考核中連續處于前列。社會用人單位對畢業生的整體素質也深感滿意,對畢業生綜合能力、外語水平、適應能力評價較高,普遍認為西安翻譯學院的畢業生“下得去、留得住、用得上、懂外語、守規矩、善合作”,具有一定的崗位適應力和職業發展潛質。學校先后榮獲“全國學生就業實力十強示范民辦高?!薄爱厴I生最適應國際化工作環境樣本院?!薄吧鐣绊懥蜆I典型高?!薄捌放朴绊懥γ褶k高?!?、陜西省“一流學院”建設單位等榮譽。

        創新創業屢獲殊榮,社會影響力持續擴大。近3年學校創新創業競賽碩果累累,學生獲得省級、國家級別創新創業大賽二等獎以上獎項70余個。2018年,學生參與各類創新創業競賽達12000人次。一是重大創新創業大賽成績斐然。近3年獲“互聯網+”大賽省級金獎1項、銀獎6項、銅獎若干項,被省教育部門評為“優秀組織獎”2次;“創青春”國賽銅獎1項、省賽金獎1項、銅獎若干項;“挑戰杯”國賽三等獎1項,省賽特等獎1項、三等獎若干項,學校成為全國僅有的一所入圍“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業計劃競賽和“創青春”中國青年創新創業大賽國賽并獲獎的民辦高校。二是其他影響力較大的創新創業大賽捷報頻傳。在阿里云創客+“find校園合伙人”創業大賽中獲得亞軍和獎金5萬元;在陜西省青年創新創業大賽中獲得“金腰帶”和一萬元現金獎勵;在“三創賽”及全國大學生網絡商務創新應用大賽中,獲省部級特等獎13次、一等獎42次,其他獎若干。

        學校創新創業影響持續彰顯,近3年,學校獲得“國家級別眾創空間”“全國民辦高校創新創業師資培訓基地”“省級示范性高等學校畢業生就業創業指導服務機構”“省級高校實踐育人創新創業基地”“省級創新創業教育改革試點學院”“省級眾創空間孵化基地”“省級創業孵化示范基地”等榮譽20多項,得到社會廣泛關注,影響力持續擴大。

        創新創業實效明顯,學生參與度不斷提升。近3年,學校創新創業項目孵化成效顯著。在校生的創業項目、開辦的工作室、創辦的公司200余個。如2016屆魏書茵創辦O2O顧里時尚女裝銷售店,李翔創辦陜西忠誠廣告有限公司,薛國慶創辦西安藍果星創有限公司并獲得500萬元風投;2017屆韓智英創辦陜西廣賢人力資源有限公司,袁藝文創辦異森手繪工作室等;2018屆孫作州創辦陜西雄獅企業傳媒文化有限公司,劉藝科創辦十六人企業咨詢管理有限公司,葉帛鷺創辦西安德沃仕網絡科技有限責任公司等。

        創新創業項目研究師生同創。近3年,教師開展相關科研項目325項,大學生開展創新創業類項目473項;教師發表相關研究論文1500余篇,學生發表論文101篇;畢業生創辦高新技術企業30余家,研發的“每天美車APP”“智能安防系統”等成果均順利轉化。

        基于專業創新創業比例逐年提高。學校積極引導學生開展基于所學專業的創新創業比例不斷提高。如室內設計專業的學生創辦“異森手繪工作室”、人力資源管理專業的學生創辦“廣賢人力資源有限公司”、物流管理專業的學生創辦“E代取、校園快遞”,戲劇影視文學專業的學生創辦“陜西雄獅企業傳媒文化有限公司”,英語專業學生創辦“翻譯工作坊”,漢語言文學專業學生創辦“寫作工作坊”,計算機專業學生創辦“西安德沃仕網絡科技有限責任公司”等。

        創新創業社會聲譽反響良好。我校大學生創新創業工作成績顯著,近3年主流網絡媒體、電視媒體等,均使用較大篇幅或專題對學校創新創業工作的先進經驗進行報道,形成了良好的社會聲譽。

        近年來,西安翻譯學院高度重視大學生創新創業教育工作,積極探索創新創業人才培養模式,本著健全制度、搭建平臺、對接資源、營造氛圍的原則,扎實推進創新創業教育,全方位深入推進創新創業教育改革,形成了良好的創新創業氛圍,培育了豐富的創新創業成果,有效實現了學校創新創業人才培養范圍和質量的進一步提升。

        2019年是學校內涵建設年,全校上下將圍繞貫徹落實全國教育大會精神,全力打造一流本科教育,以新的發展理念為引領,牢牢把握“內涵建設”和“重點突破”的目標定位,不斷深化改革、強化內涵、推動轉型發展,繼續打造“學習在西譯、生活在西譯、成長在西譯、幸福在西譯”育人平臺,為培養一代又一代有理想、有學問、有才干的適應經濟社會發展需求的社會主義合格建設者和可靠接班人作出應有的努力和貢獻,堅定不移走質量立校、特色強校、創新發展之路,不斷推進“雙一流”建設,打造具有示范作用的一流民辦大學。

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