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關于號召全校教職工向王媛同志學習的倡議書

2月23日,由于疫情原因,西安翻譯學院董事長丁晶和校長韓江水以新學期寄語和公開信的形式,舉行了一場特殊的開學典禮。24日開學第一天,我校師生全校師生如期實現了“云”端教學,并取得了良好的教學效果。這是貫徹落實習近平總書記作出的“毫不放松抓緊抓實抓細防控工作,統籌做好經濟社會發展各項工作”指示精神,貫徹落實教育部“繼續嚴抓疫情防控,有序推進教育工作”要求的重要舉措,是我校在疫情防控阻擊戰中堅決做到一手抓防控,一手抓教學,兩手抓,兩手都要硬,兩個戰場都要贏的重要落實。

停課不停教、停課不停學,線上開課第一天,全校共開出課程263門,授課教師335人,22600余人次進行在線學習,非畢業年級線上出勤率達到97.83%,實現了線上教學“開門紅”。 這個成績的取得,有我校領導和管理人員的精心部署和安排,有全體教工的合力和保障,更有一線教師的辛勤付出和堅守。我校翻譯研修學院第一黨支部副書記、教學骨干王媛同志就是其中的一位,她用自身行動詮釋了愛崗敬業的內涵,踐行了四有好老師的內涵,彰顯了共產黨員的責任與擔當,她用實際行動溫暖了這個春天,感動了西譯的師生。為此,學校發出倡議,號召全校老師向王媛同志學習。 

學習她牢記使命,迎難而上。一場突如其來的疫情,打亂了原有的教學計劃,作為一名教師,她牢記育人使用,勇于接受“線上教學”這一挑戰,想盡辦法,克服重重困難,根據線上教學的特點,重新備課,準備多套教學預案,深山尋“網”,席地成“堂”。

學習她充滿愛心,勇于擔當。在線自主學習與在校學習有較大不同?!敖淌摇崩镏挥幸粋€人,沒有師生的即時交流、沒有相互的提醒,學生學習很容易出現倦怠。王媛老師根據課程內容,反復與學生溝通,設置多種教學活動,及時了解學生在線學習情況。通過網絡傳遞知識,傳遞愛心,幫助學生提升自我管理和自我發展的能力。

學習她嚴格自律,為人師表。王媛老師在工作中認真敬業,恪守教師的職責。她刻苦鉆研,熟悉線上教學平臺。思考線下教學和線上教學的不同。在教學條件、交流空間、溝通方式的變化中,不斷進行課堂教學的創新,把自己該做的,能夠做的做到了最好。用自己的自律和堅韌為師生樹立了榜樣。

教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。學為人師、行為世范,甘為人梯,教師用自己的學識、閱歷、經驗,引導學生親其師、信其道、樂其學,為莘莘學子把好人生的“總開關”,系好“人生的第一??圩印?,習近平總書記要求廣大教師堅持“四個服務”,堅持“四個統一”,做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的“四個”引路人。引領各民族青年學生成為有理想、有信念、有道德的年輕一代。如果說西譯是祖國高等教育大河的一條支流,那我們全體師生就是平凡的涓涓細流,教師的職業崇高而又平凡,但正是這樣的平凡讓我們整個人生變得不再平凡。

學校號召全校教職員工向王媛老師學習,學習她這種身在疫區心在教、堅守教學崗位、克服困難、敬業奉獻的精神,為我們樹立了榜樣。希望全校職工團結一致,踐行高尚教育理念,立德樹人、愛崗敬業、傾心教學、傳承智慧、貢獻社會,堅決打贏這場抗疫阻擊戰。

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